Karen Edyanne
Quando alguém procura por “criatividade” no dicionário, é comum encontrar, como primeira definição, “a qualidade ou característica de quem é criativo”, ou a explicação que define criatividade como uma inteligência para criar, inventar e inovar. Mas a criatividade pode ir muito além disso: ser criativo é entender a arte de transformar as coisas, de mudar e alcançar o que ainda não tinha sido alcançado, de achar outros caminhos para chegar em um fim. A criatividade não é só criar: é se encantar, se envolver e se colocar dentro dos processos de criação, seja ele uma história fictícia, a solução de um problema ou em brincadeiras, como propõe o livro “Ludosofia: a sabedoria dos jogos”, de Marcos Nicolau.
No jogo, a criatividade é quase como uma regra. É a partir dela que são criadas as brincadeiras, quando hábitos ou elementos da vida cotidiana são inseridos dentro dos jogos, como Marcos Nicolau apresenta ao falar da representação real do universo e das virtudes humanas inseridas nessas atividades. O jogo exige, também, uma espontaneidade criativa dos seus participantes. É importante que, no processo de jogar, para chegar ao objetivo estabelecido ou fazer o jogo acontecer, o jogador construa seu raciocínio com base na criatividade para desenvolvê-lo de um modo inovador.
Por outro lado, é com a criatividade que mestres e professores podem transformar experiências rotineiras e habituais em métodos mais simples e acessíveis para os alunos. Por meio de jogos, principalmente as crianças sentem-se motivadas, pois é com a brincadeira que o aspecto da diversão se torna mais vivo. O ato de brincar e envolver disciplinas do currículo escolar nessa atividade é, também, uma grande expressão de criatividade, promovendo o desenvolvimento criativo não só do professor, mas também dos alunos participantes.
O jogo é uma expressão da criatividade. Ele existe de modo que, conscientemente ou não, o jogador enfrente situações da vida real de modo fictício, contribuindo, assim, para o uso da criatividade em sua própria vida pessoal ou profissional, promovendo uma nova forma de lidar com situações cotidianas.
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